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El desarrollo del pensamiento lógico verbal y abstracto en educación inicial
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Abstract
El presente trabajo académico consiste en presentar un marco teórico sobre el desarrollo del pensamiento lógico verbal y abstracto en educación inicial, a través del análisis de la propuesta curricula...
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Pages
85 p.
Access type
openAccess
Geographic coverage
ECUADOR
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Citation
Pérez Narváez, Marco Vinicio. El desarrollo del pensamiento lógico verbal y abstracto en educación inicial. Quito, 2016, 85 p. Tesis (Maestría en Investigación en Educación). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación.
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