Incidencia de las transferencias monetarias condicionadas del BDH sobre el desarrollo de las capacidades humanas de salud y educación en los niños y niñas de 0 a 12 años

Abstract

La presente tesis es un trabajo de investigación bibliográfica que trata sobre la incidencia de las transferencias monetarias condicionadas del Bono de Desarrollo Humano (BDH) en el desarrollo de las capacidades humanas de salud y educación en los niños y niñas cuyas madres son usuarias del BDH. Este trabajo está dividido en cuatro capítulos preparados para orientar la pregunta de investigación. En el capítulo uno se realizará una síntesis del enfoque de capacidades y las libertades desde la perspectiva de Amartya Sen, además de la teoría del capital humano, el desarrollo infantil y las transferencias monetarias condicionadas explicadas desde los textos de la CEPAL y la OIT. El capítulo dos incluye un repaso sobre los diversos cambios estructurales y la evolución que ha tenido el Bono de Desarrollo Humano, además contiene datos comparativos de América Latina sobre transferencias monetarias. El capítulo tres ofrece una revisión sistematizada de las evaluaciones de impacto de Norbert Schady y María Caridad Araujo; Christina Paxson y Norbert Schady; y Juan Ponce. Finalmente, el capítulo cuatro acoge las conclusiones y recomendaciones más relevantes de esta investigación.