Sobre pedagogías y siembras ancestrales

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dc.contributor.authorWalsh McDonald, Catherine Elizabeth
dc.contributor.authorGarcía Salazar, Juan
dc.coverage.spatialECUADOR - ESMERALDASes_ES
dc.date.accessioned2023-06-30T19:28:03Z
dc.date.available2023-06-30T19:28:03Z
dc.date.issued2017
dc.format.extentT. 2, pp. 291-309es_ES
dc.identifier.citationGarcía Salazar, Juan y Walsh McDonald, Catherine Elizabeth. Pedagogías decoloniales: prácticas insurgentes de resistir, (re)existir y (re)vivir. Tomo II. En: Walsh McDonald, Catherine Elizabeth. Quito, EC: Abya Yala, 2017. pp. 291-309. (Serie Pensamiento decolonial).es_ES
dc.identifier.isbn978-9942-09-416-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10644/9386
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito, EC: Abya Yalaes_ES
dc.relation.ispartofseriesSerie Pensamiento decolonial;
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAFROECUATORIANOSes_ES
dc.subjectMEMORIA COLECTIVAes_ES
dc.subjectMEMORIA ORALes_ES
dc.subjectMITOS Y TRADICIONESes_ES
dc.subjectCONOCIMIENTO AUTÓCTONOes_ES
dc.subjectIDENTIDAD CULTURALes_ES
dc.subjectTERRITORIOS ANCESTRALESes_ES
dc.tipo.spaCapítulo de Libroes_ES
dc.titleSobre pedagogías y siembras ancestraleses_ES
dc.typebookPartes_ES

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