Educación para el emprendimiento en la universidad (Estudios)

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dc.contributor.authorVásquez, César
dc.date.accessioned2018-02-26T21:58:07Z
dc.date.available2018-02-26T21:58:07Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionThe panorama of the innovative projection of the university, in function of the development of entrepreneurship, demands an understanding of all the theoretical - methodological perspectives that turn on their conceptualization and praxis. This article analyzes the problems of entrepreneurship and its educational implications, with the purpose of laying the theoretical-conceptual foundations for the formative orientation of its content and its implementation in higher education institutions.en_US
dc.description.abstractEl panorama de la proyección innovadora de la universidad, en función del desarrollo del emprendimiento, demanda una comprensión de todas las perspectivas teórico-metodológicas que versan sobre su conceptualización y praxis. Este artículo analiza la problemática del emprendimiento y sus implicaciones educativas, con el propósito de sentar las bases teórico-conceptuales para la orientación formativa de su contenido y su implementación en las instituciones de educación superior.es_ES
dc.format.extentpp. 121-147es_ES
dc.identifier.citationVásquez, César. "Educación para el emprendimiento en la universidad". Estudios de la Gestión: revista internacional de administración. 2 (II Semestre, 2017): 121-147.es_ES
dc.identifier.issn2550-6641
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10644/5957
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito: Universidad Andina Simón Bolívar, Corporación Editora Nacionales_ES
dc.relation.ispartofseriesEstudios de la Gestión: revista internacional de administración. No. 2
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectNEGOCIOSes_ES
dc.subjectLIDERAZGO EMPRESARIALes_ES
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORes_ES
dc.tipo.spaArtículoes_ES
dc.titleEducación para el emprendimiento en la universidad (Estudios)es_ES
dc.typearticlees_ES

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Revista Estudios de la Gestión No. 2, 2017