Creación de un Instituto Tecnológico de Estudios Lacustres y Ambientales

dc.contributor.advisorOrtega Mafla, Wilson Rosalino, dir.es_ES
dc.contributor.authorHinojosa Dávila, Hermel
dc.coverage.spatialIMBABURAes_ES
dc.coverage.spatialECUADORes_ES
dc.date.accessioned2010-07-01T16:56:56Z
dc.date.available2010-07-01T16:56:56Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractDesde hace más de una década, el Lago San Pablo se ha convertido en un hermoso tema de investigación y diagnóstico; es decir, varias instituciones, sean estas, organizaciones gubernamentales o no gubernamentales han intervenido y han puesto su toque de gestión ambiental en los trabajos desarrollados, que parecen más bien – a la postre- una mera justificación a los recursos económicos manejados. El caso es, que sin desmerecer los logros teóricos alcanzados y el trabajo de concienciación logrado, los diagnósticos situacionales en los diferentes campos del accionar social, siendo problemas por resolver: la depredación del bosque nativo, la quema constante de los paramos, el desguarnecimiento de las vertientes, las concesiones de agua, la no existencia de inventarios de volúmenes de agua tanto superficial como subterránea, la contaminación, en fin, son múltiples las acciones por estudiar y emprender para lograr la Gestión Integral de cuencas hidrográficas andinas. Este es el hilo conductor que me lleva a plantear la creación de un Instituto Tecnológico de Estudios Lacustres y ambientales, como la forma más adecuada de poder ‘lograr’ la Gestión Integral de los recursos naturales en la cuenca del Lago San Pablo, con énfasis en los recursos hídricos, es decir, formar técnicos con conocimientos claros sobre la conducta del agua en un territorio determinado, donde además las actividades de los asentamientos humanos modifican el estado natural de los mismos e inciden directamente en lo que hoy conocemos como ‘calidad de vida’. Siguiendo los procedimientos que la Ley de Educación Superior y el respectivo Reglamento, así como otros documentos afines, pongo a consideración lo que podría ser una nueva institución de educación Tecnológica, con nuevas carreras para el desarrollo del País.es_ES
dc.identifier.citationHinojosa Dávila, Hermel. Creación de un Instituto Tecnológico de Estudios Lacustres y Ambientales. Quito, 2006, 155 p. Tesis (Maestría en Gerencia para el Desarrollo Social). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Gestión.es_ES
dc.identifier.otherT-0416
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10644/898
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuadores_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectESTUDIOS DE VIABILIDADes_ES
dc.subjectINSTITUTOS TECNOLÓGICOSes_ES
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORes_ES
dc.subjectGESTIÓN AMBIENTALes_ES
dc.tipo.spaTesis Maestríaes_ES
dc.titleCreación de un Instituto Tecnológico de Estudios Lacustres y Ambientaleses_ES
dc.typemasterThesises_ES

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