Summary
Abstract
Este trabajo de investigación hace un recorrido al concepto de inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales aplicados en el aula de clases, busca encontrar en la evolución del conc...
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98 p.
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openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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ECUADOR
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Dávila Grijalva, María Elena. El discurso de la inclusión en el aula. Quito, 2022, 98 p. Tesis (Maestría en Investigación en Educación). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación.

