Migración y educación pública: inclusión de estudiantes venezolanos en Ecuador

Abstract

La migrac1on venezolana constituye el movimiento poblacional de mayor importancia en Sudamérica en las últimas décadas, alrededor de siete millones de personas han dejado su territorio para instalarse en varios países de la región. Esto conlleva modificaciones en varios sectores de la sociedad. Uno de ellos es el sector educativo, pues la presencia de estudiantes venezolanos en centros educativos locales, que se constituyen como un otro culturalmente distinto, representa un reto en los procesos de inserción. En este libro se trata de determinar la manera en que se ejerce la inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes venezolanos en escuelas públicas de Quito y se concluye que existen procesos de asimilación desde la dinámica del juego, el discurso y lo simbólico, lo que genera procesos de aculturación. El estudio reco­mienda analizar y proponer cambios en el currículum escolar, así como promover la capacitación de docentes y personal administrativo en el ámbito de la interculturalidad crítica.