Ansiedad infantil y el autismo: una revisión bibliográfica de 2011 a 2021

Abstract

El presente trabajo mapeó la relación entre la ansiedad infantil y el autismo a través de la metodología de revisión de alcance, la cual consistió en análisis de artículos científicos que contenían las causas, la prevalencia y las manifestaciones de la ansiedad en población infantil autista. Se revisaron 65 artículos publicados entre el 2011 y 2021, se incluyó en la revisión artículos con metodología cualitativa y cuantitativa. Entre las causas de la ansiedad infantil, se encontraron, explicaciones biológicas por alteraciones de estructura y función del sistema nervioso, especialmente en zonas cerebrales que procesan las emociones. Las sensopercepciones se vincularon con la ansiedad en población autista, por el temor que puede despertar ver el mundo desde una percepción confusa y fragmentada. Se identificaron condiciones emocionales relacionadas con la desregulación emocional y la alexitimia. En el campo cognitivo, la intolerancia a la incertidumbre y el miedo al cambio fueron los constructos más vistos. Finalmente, con menos datos se recopilaron los procesos sociales vinculados a la ansiedad en el autismo como los son las exigencias sociales y barreras en el acceso a servicios. La prevalencia de la ansiedad en el autismo, en 10 años de investigaciones incrementó, actualmente tiene un porcentaje del 44 al 66% (Hyman et al. 2020, 32). La ansiedad subclínica tiene un porcentaje muy variable, pero parece que habría disminuido del 52.6 al 42.6% (Kerns & Kendall 2012, 10; Adams et al. 2019, 1). El trastorno de ansiedad más frecuente en población autista fue la fobia aislada (van Steensel, Bögels, y Perrin 2011, 309; Brookman et al. 2019, 22). En cuanto a la caracterización de la ansiedad en la población infantil autista, se encontró en la diferenciación entre ansiedad típica y atípica en el autismo. En torno a lo atípico se observaron miedos inusuales como el temor al cambio.