0 Downloads0 Views0% Trend
Disciplina positiva y la modulación del comportamiento de estudiantes de educación general básica en el Ecuador
Summary
Abstract
Este trabajo de investigación promueve e influye en la práctica pedagógica la aplicación de estrategias para modular el comportamiento de estudiantes a través del modelo educativo de disciplina positi...
Description
Pages
99 p.
Access type
openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
Geographic coverage
Temporal coverage
Journal Title
Volume Title
Sponsorship
Citation
Jiménez Arias, María Elena. Disciplina positiva y la modulación del comportamiento de estudiantes de educación general básica en el Ecuador. Quito, 2018, 99 p. Tesis (Maestría en Innovación en Educación). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación.
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess