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Percepciones de los docentes de educación primaria sobre el proceso de evaluación de los aprendizajes (Investigaciones)
Summary
Abstract
Este estudio de casos analiza las percepciones de los docentes sobre el proceso de evaluación de los aprendizajes en la educación primaria venezolana. Se entrevistó a cinco docentes de educación prima...
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pp. 39-45
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openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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VENEZUELA - MÉRIDA
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Citation
Uzcategui Lares, Karen Yeniree y Albarrán Peña, José Matías. "Percepciones de los docentes de educación primaria sobre el proceso de evaluación de los aprendizajes". Revista andina de educación. 3(1) (noviembre, 2019-abril, 2020): 39-45.
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