0 Downloads0 Views0% Trend
El proceso de evaluación y acreditación: funcionalidad y/o disfuncionalidad para las Universidades del Ecuador
Summary
Abstract
La educación superior inició una etapa de expansión y encuentra en los
sistemas de aseguramiento y los procesos de evaluación, una herramienta
para mejorar la calidad. Las universidades están cambia...
Description
Pages
Access type
openAccess
Geographic coverage
ECUADOR
Temporal coverage
Journal Title
Volume Title
Sponsorship
Citation
Apunte Ordóñez, Rocío. El proceso de evaluación y acreditación: funcionalidad y/o disfuncionalidad para las Universidades del Ecuador. Quito, 2007, 115 p. Tesis (Maestría en Gerencia Educativa). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess